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2020-12-28
重要
因應新型冠狀病毒肺炎國際疫情愈加嚴峻，於歲末節日及跨年連續假期時儘量避免出入人潮擁擠、空氣不流通的公共場所，以維自身健康。
(林匯豐 / 659 / 學務處公告)
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2020-12-18
重要
知悉個案有自殺情事時之通報及處置流程說明
(康貴如 / 1161 / 輔導室公告)
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2020-11-26
重要
轉知：數位性暴力防制宣導圖卡-五不、四要、三提醒，請學校教職員工、家長及學生參閱。
(劉峪倫 / 504 / 輔導室公告)
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2020-11-18
重要
【重要】近期校園自殺(傷)通報案件增多，請各校加強預防自傷自殺作為，請查照。
(康貴如 / 1153 / 輔導室公告)
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2020-11-18
重要
重要提醒-11/19(四)三年級畢業團體照拍攝場地停車管理
(楊筑琪 / 560 / 學務處公告)
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2020-10-28
重要
為協助家庭經濟受嚴重特殊傳染性肺炎疫情影響學生安心就學，請依說明辦理
(楊筑琪 / 436 / 學務處公告)
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2020-10-19
重要
109-1性別平等教育宣導融入晨讀學習單說明
(劉峪倫 / 532 / 輔導室公告)
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2020-10-19
重要
請貴校辦理校外人士協助教學及活動時，應落實校內課 程、教材審核機制，並向學生、家長宣導說明以保障學生 受教權益，請查照。
(楊筑琪 / 499 / 校內公告)
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2020-09-30
重要
轉知：台南市教育局K12閱讀平台「布可星球」舉辦「秋節賞閱、能量加碼歡樂加倍」活動，請同學多多上布可星球，體驗閱讀的樂趣、爭取榮耀
(周亮吟 / 490 / 本站消息)
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2020-09-25
重要
家長於連假期間務必掌握學生動態，並適切規劃連假期間之活動，協助學生維持穩定生活作息
(康貴如 / 456 / 輔導室公告)
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2020-09-10
重要
109學年度學生團體平安保險說明及注意事項
(李宜蓁 / 895 / 本站消息)
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2020-09-08
重要
注意：為因應防疫，請欲進入圖書館借書或閱讀的師生，務必戴上口罩再進入館內!!!
(周亮吟 / 497 / 本站消息)
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2020-09-03
重要
109學年度第一學期行事曆。
(潘宥安 / 1223 / 本站消息)
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2020-09-01
重要
臺南市109學年度學生美術比賽報名須知及簡章
(黃盈瑄 / 594 / 本站消息)
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2020-09-01
重要
轉知：配合本市「心理健康月」提供心理健康簡易篩檢工具供全校師生使用。
(劉峪倫 / 401 / 輔導室公告)
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2020-08-27
重要
臺南市『中輟、長期缺課、偏差行為或高關懷學生輔導處遇個別化支持計畫(ISP)
(康貴如 / 2201 / 輔導室公告)
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2020-08-20
重要
檢送「臺南市109年度智慧城市-校際創意機器人競賽實施 計畫」1份（如附件），請鼓勵所屬師生踴躍報名參加。
(周亮吟 / 358 / 本站消息)
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2020-08-03
重要
公告本校109學年度第一學期暑期教科書整理學生志工申請錄取名單，請同學依申請日期、時間至指定地點(行政大樓地下室)集合。請務必攜帶飲用水並配戴口罩。
(周亮吟 / 498 / 本站消息)
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2020-07-29
重要
轉知：臺南市109學年度學生美術比實施計畫，請有興趣的同學踴躍參加。
(劉峪倫 / 808 / 輔導室公告)
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2020-07-16
重要
109新生導師編班會議，敬請新生導師撥冗出席會議。
(翁惠瑜 / 777 / 校內公告)
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2020-07-08
重要
108學年度學生轉出轉入停止辦理相關事宜
(邱儀甄 / 331 / 教務處公告)
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2020-06-10
重要
【畢業典禮相關事宜】
(翁惠瑜 / 1832 / 學務處公告)
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2020-06-09
重要
109學年度專業群科甄選入學(高職特招)放榜訊息
(邱儀甄 / 534 / 教務處公告)
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2020-06-09
重要
轉知家庭教育中心辦理109年度「深耕學校家庭教育學生主題創作徵選活動實施計畫」，此競賽得獎列入超額比序競賽加分項目，歡迎同學踴躍報名參加！
(訪客 / 393 / 輔導室公告)
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2020-06-02
重要
轉知：「109學年度全國學生美術比賽實施要點」，請有興趣的同學參加。
(劉峪倫 / 415 / 輔導室公告)
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2020-05-27
重要
109學年度導師序位抽籤結果
(翁惠瑜 / 969 / 校內公告)
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2020-05-26
重要
【社團招新】109學年度新生社團招新甄選及報名完成名單
(翁惠瑜 / 420 / 學務處公告)
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2020-05-22
重要
109學年度導師輪流抽籤名單，屆時敬請教師撥冗出席。
(翁惠瑜 / 777 / 校內公告)
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2020-05-21
重要
永康國中水域安全宣導!
(蘇振展 / 356 / 本站消息)
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2020-04-21
重要
轉知臺南二區均質化資訊平台資訊，請三年級的師生及家長多加使用，可做為升學及職涯規劃之參考。
(訪客 / 284 / 輔導室公告)
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